Dans le cadre de l’enseignement d’exploration en classe de seconde « Littérature et société », 46 élèves du lycée général et technologique La Baugerie (St Sébastien/Loire), ont étudié cette année « les discours qui ont fait avancer la société ». Ce travail leur a permis d'aborder les formes de l'argumentation. Les élèves volontaires ont pu mettre à profit leurs nouvelles connaissances lors d'un concours d'éloquence.
L’objectif pédagogique est de commencer, dès la seconde, à se confronter aux situations d’oral, afin d’améliorer et d'acquérir un niveau d'expression orale satisfaisant. Une volonté clairement formulée dans les dernières orientations du ministre de l’éducation nationale, pour les programmes de lycée, et indispensable pour la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur.
Une fois par quinzaine, les jeunes ont consacré du temps à étudier des discours emblématiques (dans des domaines aussi variés que le féminisme ou les procès d’assises), l’art oratoire dans l’Antiquité et revisiter leurs procédés d’écriture. Ensuite, les élèves ont constitué un dossier autour d’un discours de leur choix afin d’en montrer le contexte et de créer une première situation d’oral.
Un temps d’étude a aussi été accordé, avec la supervision d’un comédien, à l’importance de la gestuelle. Les élèves ont également pu rencontrer de futurs avocats, un journaliste radio ou encore un comédien afin de mesurer la place de l’oral au sein de leurs métiers.
Enfin, la projection du film documentaire "A voix haute - La force de la parole" leur a donné l’envie de prendre la parole à leur tour.
Les enseignantes ont accompagné cette demande par l'organisation d'un concours d'éloquence aux thèmes imposés. Les participants ont été jugés par des professionnels extérieurs au lycée (journaliste, comédien, doctorant en droit), ainsi que par une enseignante de philosophie.
Ce fut l'occasion de se confronter à une situation stimulante, lors d'une application originale des enjeux argumentatifs étudiés en cours. Cette expérience a permis aux jeunes non seulement de travailler le fond mais également la forme : la posture, la voix, la diction, la gestuelle, le regard. C’est un réel apport de confiance en soi.
Trois orateurs en herbe ont été récompensés à l'issue de ce concours (de gauche à droite sur la photo) :